jueves, 27 de marzo de 2014
jueves, 6 de marzo de 2014
REVISTA
jueves, 27 de febrero de 2014
ERGONOMIA Y ANTROPOMETRIA
DESEMPEÑO DIARIO : Identifica la principales dimensiones anatómicas del cuerpo humano basadas en la antroponimia estática a través de un software de modelacion .
ACTIVIDAD
En parejas a través de un documento de word publique la sig informacion
A. que es antropometria
B. eminencias oseas del cuerpo ( graficas )
C. alturas del cuerpo humano ( graficas) , anchuras del cuerpo humano ( grafica )
D. la relacion que existe entre la ergonomia y antropometria de ejemplos y explicaciones ( graficas )
el documento se debe diseñar con estilo de revista
ACTIVIDAD
En parejas a través de un documento de word publique la sig informacion
A. que es antropometria
B. eminencias oseas del cuerpo ( graficas )
C. alturas del cuerpo humano ( graficas) , anchuras del cuerpo humano ( grafica )
D. la relacion que existe entre la ergonomia y antropometria de ejemplos y explicaciones ( graficas )
el documento se debe diseñar con estilo de revista
jueves, 13 de febrero de 2014
VALORACION
DESEMPEÑO DIARIO : Argumenta el proceso del uso de las herramientas del blog a través del análisis de la información publicada .
1. organización de los elementos del blog (metas y desempeños, actualización de paginas , diseño, gif) 25 pts
2. envió de la dirección ( a tiempo) 15 pts
3. ejercicio de pensamiento lateral 10 pts
4. utilización eficiente de los navegadores ( selección y clasificación de la información , coherencia ,conceptos propios , explicación de fenómenos ) 50 pts
valoracion final 80
valoracion final 80
jueves, 6 de febrero de 2014
FENOMENOS FISICOS
DESEMPEÑO DIARIO : utiliza eficientemente los navegadores para buscar y seleccionar información acerca de principios matemáticos y fenómenos físicos
ACTIVIDAD
1. que relación existe entre los principios matemáticos y los fenómenos físicos
2. que fenómenos físicos particulares conoces . da dos ejemplos de ellos ( imagen y explicación )
SOLUCIÓN
1. los fenómenos naturales manifiestan los cambios de la naturaleza o actividad que hay en la tierra , la relación que existe entre los principios matemáticos y los fenómenos naturales no esta aun 100 % comprobada . un principio matemático es un procedimiento que demuestra una formula a partir de casos particulares.
2.
Una aurora boreal o polar se produce cuando una eyección de masa solar choca con los polos norte y sur de la magnetósfera terrestre, produciendo una luz difusa pero predominante proyectada en la ionósfera terrestre.
Ocurren cuando partículas cargadas (protones y electrones), son guiadas por el campo magnético de la Tierra e inciden en la atmósfera cerca de los polos.
ACTIVIDAD
1. que relación existe entre los principios matemáticos y los fenómenos físicos
2. que fenómenos físicos particulares conoces . da dos ejemplos de ellos ( imagen y explicación )
SOLUCIÓN
1. los fenómenos naturales manifiestan los cambios de la naturaleza o actividad que hay en la tierra , la relación que existe entre los principios matemáticos y los fenómenos naturales no esta aun 100 % comprobada . un principio matemático es un procedimiento que demuestra una formula a partir de casos particulares.
2.
Aurora Boreal

Una aurora boreal o polar se produce cuando una eyección de masa solar choca con los polos norte y sur de la magnetósfera terrestre, produciendo una luz difusa pero predominante proyectada en la ionósfera terrestre.
Ocurren cuando partículas cargadas (protones y electrones), son guiadas por el campo magnético de la Tierra e inciden en la atmósfera cerca de los polos.
El ojo del Sahara

Esta estructura en Richat, en el continente africano, es visible desde al espacio gracias a sus casi 50km de diámetro y llama la atención sus curiosos anillos concéntricos. Se encuentra en el desierto del Sahara, Mauritania, a una altura de 400 metros sobre el nivel del mar. Se cree que es el producto del impacto de un meteorito.
BIBLIOGRAFIA
WWW.FENOMENOSFISICOS.COM
WWW.WIKIPEDIA.COM
jueves, 30 de enero de 2014
METAS Y DESEMPEÑOS 2014
PRIMER TRIMESTRE
1. Las tic permiten encontrar información para fines personales y académicos .
2. El computador permite simular fenómenos o procesos que pueden presentar dificultad al generarlos en ambientes reales.
DESEMPEÑOS
1.Clasifica información relacionada con principios matemáticos o fenómenos físicos en un entorno .
2. Crea modelos matemáticos de conversiones a sistemas de unidades para la obtener nuevos datos .
3. Dibuja planos esquemáticos o simbólicos de espacios o ambientes de acuerdo con datos tabulados.
4. Identifica y usa software que permita simular procesos o fenómenos en un espacio reconocido .

viernes, 13 de septiembre de 2013
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